VIVRE et pas simplement exister.

VIVRE  et pas simplement exister.

Des pois et des pois ... dénombrons les !

 

   

                Des pois et des pois ...dénombrons les !

 

 

 

Lors de notre dernière séance d'activités pratiques, nous avons écossé des pois d'Angole et chacun de nous a recueilli de nombreux pois.

La maîtresse nous a alors demandé combien nous en avions chacun.

Quelle question!

Nous avons alors étalé sur la table notre provision de graines

et  avons dénombré la quantité  en ayant soin de ne pas recompter deux fois un même pois.

Pour éviter ce type d'erreurs, certains ont même  choisi des organisations spatiales (boucles, lignes verticales, horizontales, coeur ) Aucun de nous n'a pensé à réaliser des paquets de 10 pour gagner du temps.

En fin de comptage, le nombre était  inscrit en bas de la collection: 116  97  91  89  136  74  125  78

Notre maîtresse a alors tout versé dans un récipient et nous a  demandé combien de pois celui-ci  contenait.

Quelle question!

Mille, trois cents, quatre cents.....avons nous répondu.

Notre enseignante  a souri et nous a confié qu'il existait un moyen de connaître de manière rapide et précise le nombre de pois contenus dans le récipient.   ( à suivre )

 

 

Elle  invite  chacun  à  lui  redire  le  nombre  de  pois  versés successivement  dans le grand récipient. Chacun s'exécute et elle les écrit au fur et à mesure  en joignant le geste à la parole "Vous avez versé 116 et...

"On pourrait écrire +" a suggéré un élève qui poursuit  alors  l'opération sous la dictée  des autres.

La maîtresse conclut ainsi la séance : Le nombre de pois contenus dans  le récipient  est  116 + 97 + 91 + 89 + 136 + 74 + 125 + 78

 

 

 

 

 

 

 

 

 Chacun se concentre sur la tâche

 

 

 

 

 



13/02/2011
0 Poster un commentaire

A découvrir aussi


Inscrivez-vous au blog

Soyez prévenu par email des prochaines mises à jour

Rejoignez les 120 autres membres